O projeto “No Poupar Está o Ganho” tem vindo há 11 anos a promover a literacia financeira em temas como a poupança, a gestão e importância do dinheiro e o consumo responsável. O projeto, que já chegou a 40 mil crianças de 40 municípios, este ano premiou cerca de 300 crianças e jovens de 14 escolas dos distritos de Braga(6 escolas), Porto (6), Viana do Castelo (1) e Vila Real (1).
“No Poupar Está o Ganho” tem sido realizado ao longo de cada ano letivo e culmina num concurso final anual cujos vencedores de 2020/2021 viram os seus trabalhos finais a serem avaliados por nível de ensino. Do pré-escolar ao Ensino Secundário, pelo que, no final foram seleciononados 14 turmas vencedoras.
Segundo a nota de imprensa que a Forbes teve acesso, entre os 14 vencedores, destacou-se, no pré-escolar, a turma JI9 da Escola Básica do Arco de Baúlhe, em Cabeceiras de Basto, que instalou na sua sala um mercado para os alunos simularem compras e vendas.
“No 1.º ciclo, o 1.º lugar foi atribuído à turma 3.º G da Escola Básica D. Gualdim Pais, em Amares, no 2.º ciclo, a turma vencedora – 5.º E da Escola Básica do Cerco, no Porto. A vitória no 3.º ciclo foi para o 7.ºF da Escola Básica José dos Anjos, em Valpaços, a turma 11.ºL da Escola Secundária de Fafe explicou alguns conceitos fundamentais de educação financeira e tornou-se a vencedora do Ensino Secundário.
Entre os segundos e terceiros lugares, destacaram-se ainda projetos com forte ligação à área digital, como as aplicações “TIM – Time is Money” ou “Financial Pig”, disponíveis para qualquer utilizador descarregar e divertir-se com jogos associados à educação financeira.
Trabalho de solidariedade e a sustentabilidade marcaram presença neste “No Poupar Está o Ganho”, com um projeto que convidou os alunos a amealhar para ajudar uma associação solidária e outro que trabalhou a sustentabilidade na restauração, com receitas económicas e com reutilização.
“Tivemos trabalhos muito diversificados e criativos que nos mostraram que, a par da educação financeira, que é obrigatória nos currículos escolares, este projeto desenvolve um grande sentido de comunidade entre alunos, professores e ainda autarquias e outros parceiros que se envolvem nesta missão de formar cidadãos ativos, informados e conscientes dos seus comportamentos financeiros”, considera, Maria Miranda, Presidente da Fundação António Cupertino de Miranda.
Por outro lado, destaca que “estamos certos de que o impacto do projeto na formação destas crianças e jovens leva também a mudanças positivas junto das suas famílias”.
A partir de setembro, o “No Poupar Está o Ganho”, desenvolvido pela Fundação António Cupertino de Miranda, abre novamente inscrições, disponíveis para todos os professores que queiram promover a literacia financeira dos seus estudantes.