As novas tendências de oferta e procura nos programas de formação executiva

Quais são as novas tendências de oferta e procura nos programas de formação executiva?Estamos a observar a introdução de novas tendências tanto nos formatos quanto na tecnologia dos programas de formação. Nos formatos, há uma diminuição das aulas tradicionais e um aumento de atividades como hackathons, bootcamps, speed challenges, simulações e teatro, entre outras. Em…
Por
Paulo Marmé

As novas tendências de oferta e procura nos programas de formação executiva

Quais são as novas tendências de oferta e procura nos programas de formação executiva?Estamos a observar a introdução de novas tendências tanto nos formatos quanto na tecnologia dos programas de formação. Nos formatos, há uma diminuição das aulas tradicionais e um aumento de atividades como hackathons, bootcamps, speed challenges, simulações e teatro, entre outras. Em…
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Paulo Marmé

As melhores escolas de formação de executivos de Portugal e do mundo

Já são conhecidos os resultados dos rankings Financial Times “Custom Executive Education 2024” e “Open-enrolment Executive Education 2024”, que classificam o desempenho das 90 melhores escolas de formação de executivos de 35 países de todo o mundo. Esta é a 25ª edição da classificação do Financial Times sobre as principais escolas mundiais com programas de…
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Paulo Marmé

As melhores escolas de formação de executivos de Portugal e do mundo

Já são conhecidos os resultados dos rankings Financial Times “Custom Executive Education 2024” e “Open-enrolment Executive Education 2024”, que classificam o desempenho das 90 melhores escolas de formação de executivos de 35 países de todo o mundo. Esta é a 25ª edição da classificação do Financial Times sobre as principais escolas mundiais com programas de…
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Paulo Marmé

Aumento de estudantes imigrantes exige aos professores ensino menos eurocêntrico, diz socióloga

A socióloga Cristina Roldão considerou que a diversidade de origens dos alunos está a criar novos desafios aos professores e ao ensino, que devem evitar um discurso eurocêntrico e procurar incluir outras perspetivas culturais. “O facto de termos cada vez turmas mais diversas, sejam estudantes negros dos países de língua portuguesa, sejam afro-brasileiros ou até…
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Helena C. Peralta